Проведено онлайн-консультацію для лідерів територіальних професійних спільнот педагогічних працівників
Освітній простір сьогодення формується в умовах постійних змін, що вимагають від педагогічних працівників не лише фахової компетентності, а й готовності до безперервного професійного розвитку. Сучасний учитель дедалі частіше опиняється перед необхідністю осмислювати нові підходи, адаптуватися до реформ, оновлювати інструментарій і водночас зберігати якість освітнього процесу. У такому контексті особливого значення набуває створення професійного середовища, яке підтримує, спрямовує та допомагає вибудовувати індивідуальну траєкторію зростання.
Саме на це спрямована діяльність комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради, яка послідовно формує простір професійної взаємодії та розвитку через роботу територіальних професійних спільнот.
22 грудня 2025 року Гадяцьким ЦПРПП було проведено тематичну онлайн-консультацію для лідерів територіальних професійних спільнот педагогічних працівників закладів освіти Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської та Сергіївської територіальних громад. Тематика зустрічі була зосереджена на усвідомленні організованої діяльності професійних спільнот як однієї з ключових складових професійного зростання педагога.
Онлайн-консультацію провів консультант Гадяцького ЦПРПП Сергій Майборода, який у межах заходу здійснював консультативно-аналітичний супровід обговорення та окреслив загальні підходи до розвитку професійних спільнот як системного інструменту підтримки педагогів.
У процесі роботи учасники зосередилися на аналізі діяльності професійних спільнот у І семестрі та визначенні пріоритетів на ІІ семестр 2025/2026 навчального року. Обговорення мало практичне спрямування і було орієнтоване на оцінку результативності роботи спільнот, рівень залученості педагогів та відповідність запланованих заходів реальним професійним потребам освітян. Планування подальшої діяльності розглядалося як важливий чинник забезпечення послідовності й цілісності професійного розвитку.
Значна увага була приділена питанням атестації та сертифікації педагогічних працівників. У ході обговорення наголошувалося на необхідності сприймати ці процеси не лише як нормативну вимогу, а як можливість для професійного самоаналізу, узагальнення досвіду та визначення подальших напрямів зростання. Професійні спільноти при цьому розглядаються як середовище методичної підтримки та обміну практичними напрацюваннями.
Окремо було розглянуто питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2026 році. Учасники проаналізували можливості, які надають Полтавська академія неперервної освіти імені М. В. Остроградського та Гадяцький ЦПРПП як суб’єкти підвищення кваліфікації, а також обговорили реалізацію принципу «гроші ходять за вчителем» і використання платформи «Вектор». Увага зосереджувалася на усвідомленому виборі освітніх програм, що відповідають індивідуальним професійним запитам педагогів.
Під час консультації також було порушено питання підготовки до НМТ-2026, участі педагогів і здобувачів освіти у всеукраїнському конкурсі «Учитель року – 2026», учнівських олімпіадах, міжнародних, всеукраїнських та регіональних конкурсах, а також у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН. Аналіз результатів першого етапу цих заходів дозволив окреслити напрями подальшої роботи та визначити роль педагогічних спільнот у підтримці як учнів, так і вчителів.
Окремим аспектом стало обговорення підсумкового оцінювання в умовах Нової української школи. Учасники звернули увагу на використання відповідного путівника як практичного інструменту, що допомагає забезпечити прозорість, об’єктивність та педагогічну доцільність оцінювальних процедур.
Діяльність комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради спрямована на створення стійкої системи професійної підтримки, у межах якої педагог відчуває себе частиною спільноти, має можливість для фахового діалогу та поступового зростання. Співпраця з територіальними громадами дозволяє центру ефективно реагувати на виклики сучасної освіти та сприяти впровадженню кращих практик у щоденну педагогічну діяльність.
Професійний розвиток у сучасній освіті є безперервним процесом, що поєднує навчання, рефлексію та співпрацю. Саме через системну роботу професійних спільнот формується культура відповідального професійного зростання, яка є основою якісної та конкурентоспроможної української освіти.
Інформує консультант Гадяцького ЦПРПП Сергій МАЙБОРОДА
Відповідно до Закону України «Про авторське право і суміжні права» поширення інформації дозволено лише у випадку зазначення імені автора.