Методичні рекомендації щодо впровадження Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух
Наказом Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2024 року №1820, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 06 лютого 2025 року за №187/43593, затверджено нове Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух. З урахуванням листа Міністерства освіти і науки України від 24 червня 2025 року № 1/13233-25 «Щодо Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух» подаємо узагальнені методичні рекомендації до його застосування.
Документ встановлює оновлену модель організації інтелектуальних змагань серед учнів, акцентуючи на доступності, відкритості та якості підготовки. Йдеться не лише про зміну структури проведення, а й про переосмислення мети: розвиток здібностей і громадянських якостей учнів, з урахуванням академічної доброчесності та національних цінностей.
Положення передбачає три основні етапи учнівських олімпіад:
- І етап – місцевий (територіальні громади, райони, міста);
- ІІ етап – обласний або Київський міський;
- ІІІ етап – всеукраїнський (фінальний).
Шкільний (відбірковий) етап можливий, але не є обов’язковим. Його проведення ініціює заклад освіти з метою організації внутрішнього відбору або виявлення потенційних учасників.
Відкрита реєстрація. Учні можуть реєструватися самостійно на І етап. Участь не залежить від рішення закладу освіти чи вчителя.
Єдині завдання. ІІ етап проводиться за централізованими завданнями для всієї України.
Рейтингова система. Учасники ІІІ етапу формуються не лише за призовими місцями, а й за рейтинговими балами, що підвищує прозорість і дає шанс більшій кількості учасників.
Рівність доступу. Положення гарантує участь учням із різних освітніх умов – дистанційного навчання, за кордоном, із тимчасово окупованих територій.
Рекомендації для закладів освіти
- Аналіз ресурсів. Оцініть кадрову й організаційну спроможність щодо участі та підготовки учнів.
- Проведення відбіркових етапів. Доцільно організувати шкільний рівень як внутрішній механізм орієнтації та мотивації учнів.
- Інформування учасників. Забезпечте своєчасне інформування учнів і батьків про терміни, умови участі, формат завдань.
- Підтримка участі. Ураховуйте потреби учнів з особливими освітніми потребами, надавайте психологічний супровід.
Педагог відіграє роль наставника: допомагає сформувати навчальну траєкторію, підготуватися до змагань, підтримує мотивацію. Варто орієнтувати підготовку не лише на розв’язання типових завдань, а й на розвиток логіки, мислення, самостійності.
Оновлене Положення – це крок до демократизації інтелектуальних змагань. Воно забезпечує рівні умови, відкриває нові можливості для учнів і сприяє формуванню відповідального, критично мислячого громадянина.
Нагадуємо: для зручності підготовки до старту нового навчального року колектив комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради традиційно відкрив на сайті розділ «Підготовка до нового 2025/2026 навчального року».
Інформує консультант Гадяцького ЦПРПП Сергій МАЙБОРОДА
Відповідно до Закону України «Про авторське право і суміжні права» поширення інформації дозволено лише у випадку зазначення імені автора.