Використання штучного інтелекту в початковій школі: можливості, виклики та перспективи
Сучасний освітній процес невпинно трансформується під впливом новітніх технологій, зокрема штучного інтелекту. Інтерактивність, персоналізація навчання та забезпечення інформаційної безпеки є одними з основних викликів, що постають перед педагогами в умовах цифрової епохи. 17 березня 2025 року вчителі початкових класів закладів загальної середньої освіти Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської та Сергіївської територіальних громад мали можливість взяти участь у спеціалізованій онлайн-майстерці «Приручити ChatGPT: Візуалізація, інтерактивність та безпека в інтернеті», яку провів консультант комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради Сергій Майборода.
Однією з ключових тем майстерки стало розвінчання найпоширеніших міфів про штучний інтелект та практичне використання сервісів ШІ для освітніх потреб. Зокрема, учасники розглянули можливості, які надає ChatGPT для автоматизації створення навчальних матеріалів, підготовки інтерактивних уроків та вікторин, адаптації змісту навчальних завдань відповідно до рівня знань учнів, розвитку критичного мислення та інформаційної грамотності. Учасники дійшли висновку, що штучний інтелект не є заміною педагогічної праці, а потужним інструментом, що допомагає викладачам оптимізувати рутинні процеси, концентруючись на розвитку компетенцій та творчих здібностей учнів.
Особливу увагу було приділено практичному використанню ChatGPT в освітньому процесі. Учасники майстерки ознайомилися з можливостями цього інструмента для генерації текстових документів, створення освітніх матеріалів та автоматизації рутинних завдань. Також було продемонстровано, як за допомогою ШІ можна швидко адаптувати тексти відповідно до рівня знань учнів, формувати інтерактивні вправи та розробляти сценарії уроків. Окремо розглядалися функції генерації зображень, які можуть бути корисними для візуалізації освітнього контенту. У ході практичної роботи вчителі мали можливість самостійно експериментувати з інструментами ChatGPT, створюючи власні кейси для використання в освітньому процесі.
Окремо було розглянуто питання інформаційної безпеки при роботі з ШІ та інтернет-ресурсами. Спікер майстерки наголосив на важливості формування цифрової грамотності серед учнів та вчителів, обережного ставлення до особистих даних та конфіденційності інформації, перевірки достовірності джерел інформації, етичного використання ШІ в навчальному процесі. Значну увагу приділили ризикам, пов’язаним із упередженістю алгоритмів та необхідністю критичного аналізу інформації, отриманої за допомогою ШІ.
Підсумовуючи результати заходу, учасники відзначили його практичну значущість для освітньої діяльності. Використання ШІ, зокрема ChatGPT, відкриває широкі можливості для персоналізації навчання, розвитку інтерактивних підходів та підвищення рівня інформаційної безпеки. За підсумками виконаної роботи всі учасники отримають сертифікати (2 години), які можуть бути зараховані до підвищення кваліфікації у 2025 році.
Розвиток цифрових компетентностей педагогів стає невід’ємною складовою якісної освіти. Інтеграція штучного інтелекту у навчальний процес потребує подальших досліджень та обговорення, однак уже сьогодні можна стверджувати, що його ефективне використання сприятиме модернізації освітнього простору та розвитку нових форм навчальної взаємодії.
Інформує консультант Гадяцького ЦПРПП Сергій Майборода
Відповідно до Закону України «Про авторське право і суміжні права» поширення інформації дозволено лише у випадку зазначення імені автора.
